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分班教学是为了学校更好的对艺术生因材施教，在南昌安义艺考文化课学校南昌安义艺考生文化课学校要能看到艺术生的个体变化，艺术生是独立的个人，要能看到艺术生的特点进行因材施教。艺术生个人的履历档案可以协助老师可以很好看到这些，学校为艺术生设了个人的学习档案，可以很好的分析出艺术生的问题与特点，更好的因材施教抓住艺术生特点。 分班教学的方式找出艺术生特点，将文化课水平相近的艺术生集中在一个班级里进行集中教学，保证每一位艺术生的文化课成绩有所。




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做题总是做不对，很多原因是艺术生的细节不到位，没有做到精益求精，为此学校给艺术生设立了个人档案，个人档案中记录着艺术生的在校日常，问题能够一目了然，艺术生就可以发现自己是哪个细节没有处理好，很好的解决掉细节这些问题。避免了出现了问题，却不知道问题出在哪，能够做到对症下药。 艺术生遇到的问题大多是没有经验造成的，南昌安义艺考文化课学校的老师在文化课的辅导上有着丰富的经验，遇到过各种各样的问题，能够对艺术生学习中遇到的问题，给予更合适的解答。




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