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艺考文化课集训学校积极举行课外活动，课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、湖北鄂州开阔视野。艺考文化课集训学校有目的、湖北鄂州有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使艺考文化课学生生动、湖北鄂州活泼、湖北鄂州主动地去学习，可以激发艺考文化课生的学习热情，培养学习的兴趣。主动、湖北鄂州持续的努力一定是成功的关键因素，是人生这道难题 的解答。艺考文化课集训学校祝各位艺考文化课生们可以金榜题名！艺考文化课集训学校教师做好课后辅导工作，注意分层教学。
艺考文化课集训学校提醒各位艺考文化课学子：别叫严寒冻结了我们活泼的心灵与美好的期望。艺考文化课集训学校认为些许阴云凝聚只会带来短暂的阵雨，困难和窘境终会过去。正如丰子恺所说：“向前看，不要回头，只要你勇于面对，抬起头来，就会发现，少数的阴霾不过是短暂的雨季…”艺考文化课集训学校希望各位艺考文化课学子明年能够金榜题名，蟾宫折桂！艺考文化课冲刺学校抓好“艺考文化课班级”的评比工作，加强日常行为习惯、湖北鄂州本地班级环境卫生和眼保健操、湖北鄂州本地大课间的检查监督，提高值日质量，加大检查力度，及时反馈，以检促进。
艺考文化课集训学校教师做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，艺考文化课集训学校为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。艺考文化课集训学校对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、湖北鄂州本地强制学习转化到自觉的求知上来。
艺考文化课集训学校的教师对后进生进行心理的疏导，帮忙艺考文化课生并减轻心理担忧，让学生认识到自己的价值，提高艺考文化课学习的信心。艺考文化课集训学校对于学生对学习缺乏足够的信心与耐心，遇到问题就躲避，以及个性内向，有较强的逆反心理，不能理解批评的艺考文化课学生。艺考文化课集训学校的教师在每次测验，尽量避免让此类艺考文化课学生与其他同学互比，而是要求他与自己比较，看是否进步，还是退步；课后单独为此类学生进行补课；在这类学生出现问题时，以朋友的态度与其谈话，共同分析问题原因以及解新问题的方法。
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